上個月給一個一歲零兩個月的孩子配了助聽器，才回家一個星期，家長打電話來了，很著急。她說：我的孩子都用了一個星期了，怎么叫名字還是沒有反應，爸爸媽媽這樣簡單的詞都不會！是助聽器不管用還是有別的問題？ 很多家長有這樣的問題，能夠理解。因為家長開始畢竟對助聽器以及孩子學說話了解有限。習慣了正常聽力的孩子自然而然的到時間就開口說話。而聽力受損的孩子，從戴上助聽器的那一刻，才聽到聲音。聽力相當于剛生下來的孩子。而大家都知道，聽力是正常的小孩也需一段時間才能對聲音做出一些反應。孩子的發音是一個接受--模仿--發音的過程。聽障孩子聽到的聲音和正常聽力的孩子聽到的也會有一定的差別，家長在正音方面要多費心，必要的話需送到語訓學校進行訓練。
地址：貴州省貴陽市北京路48號新聞圖片社一樓（省政協斜對面，貴州飯店斜對面）電話：18096050523
上個月給一個一歲零兩個月的孩子配了助聽器，才回家一個星期，家長打電話來了，很著急。她說：我的孩子都用了一個星期了，怎么叫名字還是沒有反應，爸爸媽媽這樣簡單的詞都不會！是助聽器不管用還是有別的問題？
很多家長有這樣的問題，能夠理解。因為家長開始畢竟對助聽器以及孩子學說話了解有限。習慣了正常聽力的孩子自然而然的到時間就開口說話。而聽力受損的孩子，從戴上助聽器的那一刻，才聽到聲音。聽力相當于剛生下來的孩子。而大家都知道，聽力是正常的小孩也需一段時間才能對聲音做出一些反應。孩子的發音是一個接受--模仿--發音的過程。聽障孩子聽到的聲音和正常聽力的孩子聽到的也會有一定的差別，家長在正音方面要多費心，必要的話需送到語訓學校進行訓練。
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